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大庄家网站攻略-喜讯!这个地方已实现教师工资不低于公务员!你那里还远吗?| 热点

[2020-01-09 17:01:00] 【

大庄家网站攻略-喜讯!这个地方已实现教师工资不低于公务员!你那里还远吗?| 热点

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提起贵州,你会联想到哪些事情呢?瀑布、天眼、苗寨?但播报君今天想说的是,这个经济欠发达的地方,干了件让老师们欢欣鼓舞的事:2019 年,贵阳市市委、市政府将 " 确保教师平均工资收入水平不低于当地公务员收入水平 " 工作纳入政府为民办 " 十件实事 " 之一,并明确健全中小学教师工资长效联动机制,在发放公务员奖励性补贴时,同步调整中小学教师绩效工资水平,实现中小学教师工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。

其实,早在今年4月,教育部门户网站就曾发文点赞贵阳市保障教师工资待遇的经验做法。近期,教育部在福建省召开的落实教师工资待遇经验交流会上,贵阳市教育局还作为唯一的地市教育行政部门在会上作经验交流发言。具体是啥情况,快跟着播报君去看看吧!

事业单位改革、取消高校教师编制,提高教师工资待遇……这几个“老生常谈”的问题,每年都能拨动到老师们的神经。尤其是大家最为关注的提高教师平均工资水平,让教师平均工资不低于或高于当地公务员平均工资更是老师们茶余饭后的谈资。虽然很早就被写入了教师法,但不少省份与地区由于种种原因,一直没有实现。今天,我们就去看看教育部近期召开的落实教师工资待遇经验交流会上,出现了哪些新动向?

中小学教师和公务员人均工资水平差在哪?

哈哈,没有调查就没有发言权!

贵阳市 2016 年对全市中小学教师和公务员平均工资水平情况进行测算,按照国家基本工资结构统计水平,中小学教师和公务员人均工资水平差别不大,主要差距在于教师发放的教育质量考核奖远低于公务员的综合目标奖,将这两部分纳入比较口径,则中小学教师人均工资收入比公务员少 3.28 万元。

为此,贵阳市市委、市政府按照 " 积极稳妥、分步实施、逐步实现 " 的原则,制定三年内实现教师工资收入水平不低于当地公务员工资收入水平的目标,即 2017 年至 2019 年将教师的教育质量考核奖实施标准分别按照公务员综合目标奖的 40%、70% 和 100% 落实。通过制定政策、采取措施,到 2017 年实现教师与公务员收入差距 2.4 万元,2018 年已实现教师与公务员收入水平同步,将三年落实到位的目标在两年内完成。

此处应该有掌声!!!播报君想说的是,贵阳的教师是不是觉得幸福感爆棚呢?是不是有很多老师正在流口水呢?

典型经验

近日,教育部落实教师工资待遇经验交流会在福建省福州市召开,贵阳市教育局作为唯一的地市教育行政部门在会上作经验交流发言。教育部教师工作司领导在会上指出,贵阳市在 2018 年就实现教师年平均工资收入不低于或高于公务员年平均工资收入,这一做法值得全国各地学习借鉴。

为何一个西部省份能如此重视教师的待遇落实问题呢?

在作经验交流发言时,市教育局李明昌同志给出了经验:从抓调查研究、抓方案制定、抓督促落实三个方面介绍了贵阳市在落实教师工资待遇工作中的做法,并分享了领导重视是关键、部门配合是前提、政策宣传是导向、督导检查是保障等四点体会。

(一)领导高度重视,建立责任机制。

贵阳市市委、市政府高度重视教师待遇保障工作,专题召开会议研究落实,制定《贵阳市关于进一步加强教育教学考核严格兑现目标奖励的指导意见》,规定教师未兑现教育质量考核奖的区(市、县),其公务员不能发放综合目标奖。

明确市及各区(市、县)教师工作由政府常务副市长 ( 或副县长 ) 分管,加大管理力度,确保政策落实。

(二)部门深化合作,强化落实督查。

教育、人社、财政等部门加强沟通协调,指导各区(市、县)制定落实教师工资待遇的方案。

市县两级加大财政投入,优先保障教育经费支出,确保教育经费只增不减,在教育经费中充分保障用于教师工资待遇的经费。

(三)加大政策宣传,注重信息公开。

加强教育政策法规宣传,营造尊师重教良好氛围,宣传社会正能量,引导正确舆论导向,使广大基层教职工安心教书、潜心育人,做到知法、懂法、守法。

及时公开职称、工资、绩效、教育质量奖等与广大教师切身利益息息相关的各项内容,加大重大事项以及教师关心的其他方面内容的公开力度,保证政策宣传的覆盖面和知晓率。

(四)严格目标考核,确保政策落实。

将学校的教育质量考核纳入政府对机关部门综合目标考核范围,市及各区(市、县)制定和完善对所属学校(单位)的考核办法,加强对所属学校(单位)的工作目标完成考核;指导所属学校做好对教职员工考核及奖励分配办法,学校按照制定的考核办法对教师进行考核并兑现教师考核奖;

对教师考核体现 " 多劳多得,优绩优酬 ",充分调动教师积极性,不搞平均主义和吃 " 大锅饭 "。

教育部新动向

教育部教师工作司司长任友群同志在讲话中指出,党的十八大以来,教师队伍建设取得了前所未有的成就,全社会尊师重教的氛围越来越浓厚,但存在教师工资待遇政策落实不到位、区域不平衡现象突出等问题。各地要把保障教师工资待遇作为教师队伍建设的基础性工作来抓,要牢记使命,狠抓落实,加强协调,创新思路,把握节奏,确保教师队伍和谐稳定。任友群同志强调,要进一步加强师德师风建设,深入贯彻学习教师“十项行为准则”要求,把教师建设成为党和人民满意的队伍,向即将到来的第一个一百年献礼。

来源丨内容综合自教育部官网、 贵阳市教育局官网、贵州发布

图片丨教育部官网、 贵阳市教育局官网

责编丨何文洁 主编丨雷 玲

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